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论学生音乐表达能力的提高与完善
被引量:
2
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摘要
音乐感觉在某种程度上必须通过两个要素来表达,即声音与节奏。因此,我们不仅可以抽象地对学生进行启发,更能用比较具体的方式让学生听得到、抓得住、感觉到,学生通过对具体情况的掌握,逐步得到感觉方面的体会。这样,学生的音乐表达能力就会有一定的提高。
作者
冯彬
机构地区
唐山师范学院初等教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期116-117,共2页
Education and Vocation
关键词
钢琴教学
音乐表达能力
声音
节奏
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
2006年 第35期
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