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浅论多媒体课件与化学教学
被引量:
6
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摘要
随着教学改革的深化,多媒体课件在化学教学中的运用引起了教师角色、学生地位等诸多变化,也使化学教学过程得以更加生动、直观,加大了教学密度。但多媒体课件不能代替必要的化学实验,更不能完全决定化学教学的好坏。
作者
阮丽红
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期170-171,共2页
Education and Vocation
关键词
多媒体课件
化学教学
情景教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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教育与职业
2006年 第35期
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