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论学习型组织与职业发展能力 被引量:1

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摘要 创新对管理者和组织成员的学习力提出了更高更新的要求。只有构建学习型组织,不断提高管理者和组织成员的学习力,才能提升职业发展的能力。
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期188-189,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]彼得·圣吉.第五项修炼[M].郭进隆译.上海:上海三联书店,2003

同被引文献2

  • 1中等职业学校服装设计与工艺专业教学指导方案研究与开发报告[R].北京:纺织职业教育教学指导委员会,2004-38-40.
  • 2余文森.新课程的深化与反思[M].北京:首都师范大学出版社,2004.

引证文献1

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