同被引文献16
-
1张永生.高校体育教学改革——浅谈高职院校体育教学改革[J].安徽体育科技,2006,27(S1):70-71. 被引量:2
-
2倪宏竹,喻薇,高涛.普通高校太极拳教学浅析[J].文教资料,2007(1):189-190. 被引量:7
-
3樊花梅.西安市高校太极拳运动发展现状与对策研究[J].搏击(武术科学),2007,4(1):46-47. 被引量:2
-
4常青,马艳云.直观训练法用于太极拳教学的试验[J].搏击(武术科学),2007,4(1):74-75. 被引量:3
-
5白刚.论太极拳对大学生身心健康的影响[J].搏击(武术科学),2006,3(12):52-53. 被引量:11
-
6张守升,杨润琴.浅析24式“简化太极拳”的教法[J].搏击(武术科学),2006,3(12):58-59. 被引量:3
-
7颜其蓉.浅谈讲解与示范在武术教学中的有效运用[J].贵州体育科技,2006(2):79-80. 被引量:2
-
8董姣.简化太极拳运动有益于中学生身心健康[J].职业技术教育研究,2006(7):60-60. 被引量:2
-
9李忠京.明确太极拳形象 把握太极拳精髓[J].山东体育学院学报,2006,22(6):83-85. 被引量:4
-
10卞友江,张俊龙,张勇.中医专科体育教学模式的实践与研究[J].职业技术,2006(24):25-26. 被引量:1
二级引证文献10
-
1李华.基于终身体育背景下的高职院校太极拳教学探析[J].教育与职业,2013(26):136-137. 被引量:6
-
2赖剑慧.太极拳入门功法创编标准的研究[J].搏击(武术科学),2013,10(10):25-28. 被引量:1
-
3应正杰.小学生太极拳教学方法初探[J].运动,2014(1):111-111.
-
4范维.弹性教学法在太极拳教学中的应用[J].搏击(武术科学),2015,12(3):39-40.
-
5徐景文,赵臣文.太极拳教学中加强素质教育的探讨[J].当代体育科技,2016,6(1):4-4. 被引量:2
-
6孙国强,林家润,尹克峰.二十四式太极拳课堂教学法探析——以济宁医学院为例[J].课程教育研究(学法教法研究),2017,0(20):21-22.
-
7孙国强,林家润,尹克峰.24式太极拳课堂教学法探析[J].武术研究,2018,3(3):70-72. 被引量:1
-
8张龙.明太极之理,抓筑基之功——浅谈太极拳入门的练习方法和注意事项[J].神州,2020(17):21-21.
-
9孟帅.高校太极拳教学成效提升策略初探[J].武术研究,2021,6(4):82-83. 被引量:2
-
10张继华.段位制杨式太极拳四段教学内容研究[J].中华武术(研究),2019,0(10):26-28. 被引量:1
-
1马宏奎.浅析柔韧素质在武术套路学习中的作用[J].工会博览(理论研究),2009(6):144-144.
-
2吴宽宁.中学简化二十四式太极拳教学四部曲[J].体育科技文献通报,2012,20(6):54-55. 被引量:1
-
3赵文生.浅谈计算机技术对武术套路学习与推广的研究[J].科教导刊(电子版),2016,0(1):101-101.
-
4韩松,白丽敏.发展身体协调素质对武术套路学习的影响[J].鞍山师范学院学报,2001,3(3):99-101.
-
5柴建华.浅析武术套路学习对五岁儿童某些个性心理特征的影响[J].魅力中国,2010(5):109-109. 被引量:1
-
6方以龙.武术套路学习对儿童某些心理特征的影响[J].首都体育学院学报,2003,15(2):111-112. 被引量:7
-
7马河.肩肘倒立教学四部曲[J].运动,2016(14):106-106.
-
8闫树人,杨树东.武术套路学习对5岁儿童个性心理特征的影响[J].北京体育大学学报,2005,28(11):1500-1501. 被引量:4
-
9叶丹.试析高校学生武术套路学习兴趣的激发措施[J].吉林广播电视大学学报,2015(2):21-22. 被引量:3
-
10张凯,李兵,韩军.武术套路学习中运动性心理疲劳成因探究[J].和田师范专科学校学报,2008,28(6):187-188.
;