摘要
研究性学习就是为学生构建一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合并运用于实践的机会。这样的教学活动对于调动学生的积极性、主动性,培养学生的创新精神和实践能力,充分开发学生的潜力,具有重要意义。本人根据自己的认识和教学实践,谈谈在思想政治研究性学习中学生创新思维和能力培养的尝试。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2006年第6期24-25,32,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology