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杜威教育思想中的积极因素简析 被引量:5

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摘要 杜威是现代美国著名的教育家,他将实用主义哲学与美国教育实际相结合,创立了独具特色的教育理论,对美国以及世界许多国家的教育产生了重要影响。杜威教育思想中的积极因素,主要反映在他反对传统教育思想而主张的进步教育思想方面。
作者 魏芳芳
机构地区 山东师范大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2006年第11期58-59,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981.

同被引文献31

引证文献5

二级引证文献14

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