出处
《教学与管理(理论版)》
2001年第7期27-29,共3页
Journal of Teaching and Management
共引文献144
-
1杨国庆.探索型与发展型:关于人格素质的讨论[J].兰州学刊,2007(S1):127-129. 被引量:1
-
2弓青峰.对培养学生创新能力的几点思考[J].教育理论与实践,2003,23(20):52-54.
-
3胡玲燕.会计教学中实施创新教育的思考[J].文教资料,2007(4):109-110.
-
4张萍.创新教育的实施与新型师生关系重塑[J].现代教育论丛,2001(3):27-29. 被引量:5
-
5谭胜国.在成人高等教育中实施创新教育培养创新素质[J].南昌教育学院学报,2005,20(2):33-35.
-
6续向党.对师范教育教学模式的思考[J].保定学院学报,2002,19(3):81-89.
-
7吴立新.高校课堂教学改革之创新[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,25(S2):134-135. 被引量:8
-
8刘建国,张德海.计算机专业学生创新能力的培养[J].西部论坛,2001,19(S1):70-71.
-
9蒋华.现代汉语教学中学生创新能力的培养[J].安徽文学(下半月),2008(4). 被引量:1
-
10佟丽华.关于高校思想品德教育中培养大学生创新素质的思考[J].成功,2013(16):302-302. 被引量:1
同被引文献10
-
1袁贵仁,韩震.论人性、人的本质和人的主体性的相互关系[J].求索,1988(4):48-54. 被引量:17
-
2孙传宏.论刘少奇生产劳动与教育相结合及教育与生产劳动相结合的思想——重评“两种教育制度、两种劳动制度”[J].当代教育科学,1992(5):13-17. 被引量:3
-
3史爱芹.精心培养学生的自主教育能力[J].辽宁教育,2005(1):44-45. 被引量:2
-
4韩春见.新课程数学课堂教学反思的内容及方法[J].教学与管理(中学版),2007(9):58-60. 被引量:2
-
5[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981.
-
6李雁冰.论综合素质评价的本质[J].教育发展研究,2011,31(24):58-64. 被引量:119
-
7石中英.缄默知识与师范教育[J].高等师范教育研究,2001,13(3):36-40. 被引量:98
-
8马玉琪.马克思关于生产劳动和教育相结合的思想为成人教育奠定了理论基础[J].成人教育,1986,6(1):7-9. 被引量:1
-
9和学新.学生主体性若干基本概念辨析[J].湖南师范大学教育科学学报,2003,2(1):37-41. 被引量:43
-
10郭小敏.在STEM教育中学生科学概念的形成与自主发展的研究[J].课程教育研究,2019(16):44-44. 被引量:1
-
1生佳根.教育大众化背景下的高校学生培养模式创新[J].中国成人教育,2006(12):15-16. 被引量:3
-
2蔡俊.关注高中物理课堂 增加学习的“向心力”[J].学问(现代教学研究),2010(10):115-115.
-
3强强.忘我奉献型母爱[J].当代职校生,2005(5):12-12.
-
4孟翔荧.网络,让课堂真正自主[J].人民教育,2005(13):60-61.
-
5廖建霞.校园如歌的四季[J].职业教育,2013,12(9):32-33.
-
6王晓春.“钢铁”就是这样炼成的[J].河南教育(基教版)(上),2007(12):25-25.
-
7魏宏君,李志梅.从“文化缺失”到“语用失误”反思英语教学[J].现代企业文化,2008(2):162-163. 被引量:1
-
8唐亚平.英语教学与语言文化意识教育[J].新一代(理论版),2011(7):90-90.
-
9李彩英.高中英语中的文化教育[J].东西南北(教育),2011(12):198-198.
-
10孙慧敏.英语Spring和汉语“春”语义及其文化内涵的“偶合”与“空缺”[J].考试周刊,2009(6):180-181.
;