出处
《教学与管理（中学版）》
2001年第6期50-51,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1黄万全.数学课堂教学思维调控初探[J].都市家教（下半月）,2010(7):100-100.
-
2原祥玉.注重思维调控 提高解题能力[J].中学数学研究,2002(7):16-16.
-
3吴永杰.灵活运用向量的“工具”性巧解题[J].学问（现代教学研究）,2010(12):125-126.
-
4束云松,刘义军.问题解决与反思学习——谈一堂习题课的教学体会[J].数学教学通讯（中教版）,2003,26(08S):20-23.
-
5杨铮.例说数学问题解决的思维调控[J].中学理科（综合）,2008(4):8-8.
-
6陆小青.让学生在“反思”中成长[J].教育科研论坛,2007(4):14-15.
-
7刘宗荣.数形结合的思维调控[J].高中数理化（高一版）,2009(1):21-22.
-
8龚祖华.试谈数学教学中学生的思维调控[J].四川教育,1994(Z1):51-52.
-
9吴兆雄.注重思维调控,培养学生创新能力[J].物理教师（高中版）,2002,23(10):14-16.
-
10王尚志.高中数学课程中的函数[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(10):7-11. 被引量：9
;
