设计数学课开场白要注意的几个问题
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第9期67-67,共1页
Journal of Teaching and Management
-
1应美珍.利用情境教学提高数学课堂教学的有效性浅探[J].吉林教育(教研),2010(8):58-58.
-
2韦丽萍.浅谈怎样设计数学课引例[J].广西教育,2000(4):44-44.
-
3陈彦荣.高中数学课后作业的现状调查及应对策略[J].考试周刊,2015,0(38):64-65.
-
4刘金燕.浅谈初中数学课的导入方法和技巧[J].考试(教研版),2009(7):75-75.
-
5霍熙.小学数学教学中“导入”的艺术[J].青海教育,2008(9):67-67.
-
6夏静乾.根据学生心理特点设计数学课“开头”[J].中学教研(数学版),1988,0(Z2):2-3.
-
7王洪波.设计数学课导入环节的基本原则和方法[J].林区教学,2011(5):110-111. 被引量:1
-
8李奎兰,刘爱欣.分数应用题解法探究[J].教育实践与研究(中学版)(B),1999,0(7):39-40.
-
9邓放芝.小学语文教学的困惑[J].教师,2008(7):24-24.
-
10李南.封面人物故事[J].河北教育(教学版),1999,0(Z2):78-78.
;