出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第10期66-66,共1页
Journal of Teaching and Management
-
1蒋欣.实施参与式教学,提高语文教学实效[J].试题与研究(新课程论坛),2012(6):81-81.
-
2杨绍祥.加强中职学生哲学素养培育的意义[J].中国职业技术教育,2013,29(4):90-92. 被引量:1
-
3杨宇平.论当前大学生心理健康教育的实效性问题[J].吉林化工学院学报,2006,23(6):17-20. 被引量:2
-
4滕永波.学校管理关键是:调动教师、学生两个积极性[J].中小学校长,2002(8):35-36.
-
5金常华.在教学检查评估中充分调动教师的主动性和积极性[J].当代教育与文化,1995(4):59-60.
-
6杨振宇.如何培养学生学习生物的兴趣[J].快乐阅读(下旬刊),2013(8):105-105.
-
7闫月琴,马佳.实施综合评价开辟素质教育新途径[J].教育实践与研究,2001,0(1):20-22.
-
8罗崇明.也谈课堂教学[J].青海教育,1995(Z2):22-23.
-
9周文忠.重视家校合作 提高育人质量[J].黑河学刊,2010(2):109-111. 被引量:1
-
10王洪宽.指导学生自出单元考试题[J].普教研究,1996(2):55-55.
;