出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第5期43-45,共3页
Journal of Teaching and Management
共引文献21
-
1赵多彪.加强数学思想方法教学 培养学生的创新能力[J].数学教学研究,2001,20(11):2-4. 被引量：11
-
2周志英.聋生数学实践能力培养的研究[J].中国特殊教育,2004(3):58-61. 被引量：2
-
3董琳.计划生育科技论文写作程序[J].中国计划生育学杂志,2006,14(2):126-127.
-
4王光生.面向学习者的数学问题解决教学设计——信息技术与数学课程整合的视角[J].开放教育研究,2006,12(5):85-89. 被引量：3
-
5张萍,王长杰,温秀琴.信息化进程中的中小学教学模式研究[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2006,9(3):102-104. 被引量：1
-
6陈勇军,王琛.数学教学中学生创新意识的培养[J].中国科教创新导刊,2010(3):14-14. 被引量：1
-
7康蕊.浅析中学数学教学中应注意的几个问题[J].中国科教创新导刊,2010(26):116-116. 被引量：7
-
8景铁军.浅谈中等职业学校中的数学教学[J].中国科教创新导刊,2011(11):80-80. 被引量：1
-
9李孝诚,綦春霞.从“为创新设计教学”到“为教学设计创新”——对“等差数列的前n项和”教学设计的反思与改进[J].数学教育学报,2012,21(2):90-94. 被引量：9
-
10李孝诚,綦春霞.从“为创新设计教学”到“为教学设计创新”——对“等差数列的前n项和”教学设计的反思与改进[J].高中数学教与学,2012(8):29-34.
同被引文献4
-
1[2]G波利亚.怎样解题--数学教学方法的新面貌[M].上海:上海科技教育出版社 2002:109-111.
-
2[4]刘诗雄,罗琛元. 初中数学竞赛跟踪辅导[M].武汉:华中师范大学出版社,1999.
-
3刘巧兰.在数学中培养学生的数学思想[J].中国教育教学,2003,15(68):2365-2366.
-
4刘元宗.数学方法论[M].郑州:河南教育出版社,1992
-
1张丽琴.浅谈数学教学中法制教育的渗透[J].学问（现代教学研究）,2010(8):101-102.
-
2王燕华.关于小学数学教学中渗透数学思想方法及教学生活化的分析[J].考试周刊,2016,0(65):70-71. 被引量：2
-
3田福江.注重学法指导 提高学习效率[J].吉林教育（综合）,2016,0(18):113-113.
-
4孟贵.谈中学数学课堂教学的综合化[J].甘肃教育,2015(12):61-61.
-
5徐大权.谈谈法制教育在小学数学课堂教学中的渗透[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2015(10):75-76. 被引量：6
-
6苏久茂.激发学生学习兴趣 优化数学课堂教学[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2013(10):67-68. 被引量：1
-
7龙秀杰.如何在初中数学教学中渗透法制教育[J].新课程（中学）,2014,0(4):82-82.
-
8郑秀才.践行新理念,打造初中数学高效课堂[J].考试周刊,2015,0(29):72-72.
-
9田艳.在数学教学中对学生进行思想教育[J].吉林教育（综合）,2014,0(2S):91-91.
-
10向前.如何在初中数学教学中渗透法制教育[J].中华少年,2016,0(31):122-123.
;
