学校图书馆的德育功能
出处
《教学与管理（理论版）》
2002年第12期13-14,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1架设联系读者的桥梁 强化教育性服务功能——我校建立读者协会的做法和体会[J].山东图书馆学刊,1988(4):51-55.
-
2张焄.激发兴趣学习数学[J].中学生数理化（高考理化）,2014,0(5):45-45.
-
3北京高中课改确定4大方向 必修课修满116学分[J].教育科学论坛,2007(8):80-80.
-
4肖芳.体验式学习在农村初中物理教学中的应用[J].教学与管理（中学版）,2009(7):52-53. 被引量：7
-
5王勇.在体验中学习——浅析体验学习在小学科学中的应用[J].小学科学,2014(10):8-8.
-
6王晓.初中物理课堂中“体验式学习”的应用探讨[J].课程教育研究,2012(32):173-173. 被引量：1
-
7刘明.略论高校贯彻素质教育的途径[J].药学教育,1996,12(4):17-19.
-
8张炼.开展与推进产学研合作教育之思考[J].交通高教研究,2002(4):54-56. 被引量：4
-
9杨仁贵.“教研组”教研活动的教育功能[J].中小学教师培训,1994(2):31-32.
-
10洪瑾.高校管理中的激励[J].北京理工大学高等教育研究,1999(3):29-31. 被引量：1
;
