出处
《教学与管理（理论版）》
2002年第10期10-11,共2页
Journal of Teaching and Management
同被引文献9
-
1成浩.胆怯的呐喊——教师眼中亟待改革的教学管理[J].黑龙江教育（理论与实践）,2004(7):47-49. 被引量：1
-
2闵靓,李亦明.学校管理新理念[J].南昌高专学报,2005,20(3):45-48. 被引量：2
-
3[美]马克·汉森著，冯大鸣等译．教育管理与组织行为[M]．上海教育出版社．1993．46．
-
4DavidT.Gamage,叶赋桂.校本管理:澳大利亚的经验[J].清华大学教育研究,1999,20(3):40-48. 被引量：12
-
5赵中建.从管理角度看美国学校教育改革——校本管理的兴起及其特征[J].河南教育（基教版）（上）,2000(7):25-26. 被引量：8
-
6董祥智.学校管理创新的理念与策略[J].教育理论与实践,2002,22(12):21-23. 被引量：7
-
7王志成.高等学校管理中几个科层现象的分析[J].扬州大学学报（高教研究版）,2003,7(1):21-25. 被引量：6
-
8吴恒山.学校管理改革的重点与模式选择[J].辽宁教育研究,2001(12):10-12. 被引量：2
-
9张新平.对学校科层制的批判与反思[J].教育探索,2003(8):29-31. 被引量：40
-
1杨发先.构建以人为本学校管理模式的思考[J].江西教育（管理版）（A）,2003(7):7-7. 被引量：2
-
2王永平.新课改中学校管理模式的思考[J].河南教育（基教版）（上）,2004(10):12-12. 被引量：2
-
3沈正元.浅谈研究性学习中的发展性教师评价[J].中国教育现代化,2004(12):4-5.
-
4林艳梅.浅谈学校档案在管理中的作用[J].大学时代（B版）,2006(2):90-90.
-
5任友枢.学校管理模式之浅见[J].川北教育学院学报,1997,7(2):9-11. 被引量：1
-
6蒋广荣.管理:应服务于每一位教师的发展——试论新课程背景下的校长角色转换[J].文教资料,2005(1):24-25.
-
7吴庆彬.关于规范学校办学行为的探索[J].小作家选刊（教学交流）,2013(8):167-167.
-
8徐娟.一次“有序”的数学课堂引入的反思[J].数学学习与研究,2016(19):122-122.
-
9冯旦红.以集体主义为载体,探索班级文化建设有效途径[J].现代企业教育,2014(6):69-69.
-
10杨昭功.农村九年一贯学校管理模式的认识与思考[J].华人时刊·校长版,2014(5):62-63. 被引量：1
;
