汉字的形音义和正字教学
出处
《教学与管理（理论版）》
2002年第9期54-55,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1姜静静.对外汉语词汇教学的几点看法[J].考试周刊,2009(36):211-212. 被引量：3
-
2刘影.表意文字与表音文字浅析[J].哈尔滨学院学报,2004,25(4):49-51. 被引量：3
-
3武秀芹,温碧华.西北少数民族汉语教育改革探析[J].湖南城市学院学报（自然科学版）,2016,25(5):331-332. 被引量：1
-
4詹龙标.有必要加强正字教学[J].语文建设,1995(9):48-48.
-
5夏杰苗.必须重视文字教学[J].中国职工教育,1997,0(11):44-44.
-
6孙合肥.高等师范院校古代汉语文字教学探析[J].淮南师范学院学报,2012,14(2):124-126.
-
7游晓玲.隐喻能力、概念流利和语言学习[J].江苏外语教学研究,2009(1):44-47. 被引量：3
-
8傅炳民.古汉语中的“属”[J].语文知识,2005(6):22-22.
-
9葛传椝.偶论“翻译英语”(“Translation English”)[J].现代外语,1981,4(1):1-5. 被引量：1
-
10张兴权.朝鲜语中的印欧外来语[J].民族语文,1981(2):49-54. 被引量：3
;
