出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第12期74-75,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1范敬飞.小学作业操作机制的研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(2):84-84.
-
2王玉双.幼儿园区域活动中的“无声”指导[J].福建教育(学前教育)(C版),2013(10):44-45.
-
3梁纪明.关于高中新课程化学课堂教学改革的体会[J].时代教育,2012(6):78-78.
-
4周一贯.简朴清新:于式语文流派的常青品格[J].人民教育,2010(23):49-53. 被引量:3
-
5周一贯.简朴清新:于式语文流派的常青品格[J].黑龙江教育(小学文选版),2013(5):15-19.
-
6董彩云.数学课堂错误矫正的辩证思维[J].广西教育,2015,0(21):117-117.
-
7郑宝增,秦利明,李秀英.开放式教学在金工实习中的作用[J].价值工程,2012,31(36):248-249. 被引量:2
-
8尹学琼.勿以题“小”而不为[J].学园,2010(20):95-95.
-
9新月惜言.来一场密闭空间开放爱[J].家庭百事通,2016(6):47-47.
-
10何银琴.浅谈开展混龄走班游戏的做法与思考[J].好家长,2016,0(23):70-71.
;