构建区域督导体系 促进教学质量提高

随着高等教育规模的扩大，在高等教育大众化的新形势下，能否培养出社会所需的高素质人才已成为影响高校生存和发展的关键，开展教学专项督导、构建完善的教学质量监控体系是提高教学质量的重要手段。宁波市坚持数量增长和质量提高的协调发展，把提高教育质量作为高等教育健康、持续、稳定发展的一项基础性工作抓紧抓实，将工作重心由外延量的扩张为主转到以内涵质的提升为主，从硬件建设为主转到以软件建设为主。为了配合教育质量工程的深入实施，