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初、高中生物学教学衔接之我见
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摘要
由于初、高中生物学教学的目的、目标不同,学生学习的目的也不完全相同,初、高中两个阶段的生物学教学内容,既有所分工,又要互相衔接。所以,在高中生物学教学中,做好初、高中生物学教学衔接非常重要。
作者
黄文化
机构地区
浙江省宁波市鄞州区四明职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2006年第11X期27-29,32,共4页
关键词
初中生物学教学
高中生物学教学
遗忘
衔接
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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