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合理利用多媒体 优化课堂教学
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摘要
随着高等学校多媒体教学手段的广泛应用,教学质量确实在一定程度上得到了提高。但是我们也应该清醒地看到多媒体教学目前仍普遍存在一些问题,解决这些问题,将会对高校多媒体教学的发展以及更有效地提高教学质量具有深远意义。
作者
杨飞
王怡
宋成敏
机构地区
辽宁科技大学
出处
《中国冶金教育》
2006年第6期39-41,共3页
China Metallurgical Education
关键词
多媒体教学
教学质量
高等学校
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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