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《语文教学论》课程开发的几点思考 被引量：1

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摘要 《语文教学论》课程应为新世纪培养新型语文教师,但目前《语文教学论》课程开发不够,语文教学论教师必须树立先进的语文教育观,中文教育专业的全体教师必须具有强烈的课程改革意识、团队合作精神。对学生不仅要进行理论建构,更要从教学实践上提升他们。
作者 谭文旗
机构地区 阿坝师专中文系
出处 《阿坝师范高等专科学校学报》 2006年第F12期30-32,共3页 Journal of Aba Teachers College
关键词 语文教学论 课程开发 教学改革 思考
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1[2]崔允.校本课程开发:理论与实践[M].北京:教育科学出版社,2001.
  • 2[3]钟启尔.现代课程论(新版)[M].上海:上海教育出版社,2003.490-491.
  • 3[4]郭元祥.生活与教育[M].武汉:华中师范大学出版社,2003.164.
  • 4[7]教育部基础教育司编写.走进新课程--与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 5[8]叶澜.中国教育学科年度发展报告[R].上海:上海教育出版社,2003.
  • 6[9]教育部基础教育司组织编写.走向新课程--与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献4

阿坝师范高等专科学校学报
2006年 第F12期

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