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《C程序设计》课程的教学研究和探索 被引量:1

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摘要 就教师与学生在C语言教学和学习过程中遇到的问题,本文从C语言的教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了笔者对《C程序设计》这门课程所进行的一些新的研究和探索。实践证明这些新的方法效果良好,它不仅有利于培养学生对学习程序设计语言的兴趣,而且还有利于培养学生在学习中分析问题与解决问题的能力。
作者 刘洪江
机构地区 阿坝师专计科系
出处 《阿坝师范高等专科学校学报》 2006年第F12期48-50,共3页 Journal of Aba Teachers College
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