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《C程序设计》课程的教学研究和探索
被引量:
1
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摘要
就教师与学生在C语言教学和学习过程中遇到的问题,本文从C语言的教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了笔者对《C程序设计》这门课程所进行的一些新的研究和探索。实践证明这些新的方法效果良好,它不仅有利于培养学生对学习程序设计语言的兴趣,而且还有利于培养学生在学习中分析问题与解决问题的能力。
作者
刘洪江
机构地区
阿坝师专计科系
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2006年第F12期48-50,共3页
Journal of Aba Teachers College
关键词
C语言
教学内容
教学手段
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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阿坝师范高等专科学校学报
2006年 第F12期
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