期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学语文散文教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
散文的教学与学习在中学语文教学中占有十分重要的地位,在具体教学中,教师应紧扣《语文课程标准》认真预设教学目标,创设教学情境,倡导形式多样的朗读法、品味法,探究散文的主旨蕴含,并引导学生将课堂所学拓展延伸到生活之中。
作者
高攀利
机构地区
汶川县漩口中学
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2006年第F12期86-87,共2页
Journal of Aba Teachers College
关键词
预设目标
创设情境
朗读品味
探究主旨
拓展延伸
分类号
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
孙绍振.如是解读作品[M]{H}福州:福建教育出版社,2011.
2
立言.
新课程改革背景下初中语文小说的审美教学探微[J]
.淄博师专学报,2009(2):39-42.
被引量:13
3
李新平.
让情思在课堂中流淌——谈初中散文教学策略[J]
.上海教育科研,2011(10):75-77.
被引量:8
4
陈为信.
浅谈初中语文现代文阅读教学[J]
.教育教学论坛,2013(42):231-232.
被引量:18
5
李铭钊.
改革中学语文现代文阅读教学之我见[J]
.中小学教师培训,2001(7):47-47.
被引量:9
6
刘桂芬,王福军.
谈中学散文的教与学[J]
.才智,2008,0(4):82-82.
被引量:1
引证文献
2
1
韩尚枫.
中学语文散文教学艺术谈[J]
.考试周刊,2013(61):28-29.
2
赵悦.
人教版初中语文教材现代散文选文调查研究[J]
.北方文学(中),2017,0(4):224-224.
1
姚逖华.
“场景化”与散文教学[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2001,20(2):111-113.
被引量:1
2
张肖.
介词through的认知语义分析[J]
.湖北成人教育学院学报,2011,17(5):81-82.
被引量:2
3
詹君.
简谈“注释朗读法”在高中语文教学中的实施与功用[J]
.大观周刊,2012(42):189-189.
4
刘小冰.
创设合理的教学情境提升学生的英语交际能力[J]
.教育界(综合教育),2014(5):86-86.
被引量:2
5
安艳珍.
论如何培养学生运用英语的能力[J]
.中国校外教育,2009(S4):426-426.
6
张卫红.
创设教学情境 构筑鲜活的英语课堂[J]
.安徽水利水电职业技术学院学报,2013,13(1):78-80.
7
张建敏.
教师教学与写作艺术的传递[J]
.飞天,2009(24):107-108.
8
云建莹.
如何在英语学习中强口语训练[J]
.中国电子商务,2013(6):186-186.
9
陈思文.
散文教学中的“悦”读智慧[J]
.写作(中),2016,0(4):42-43.
10
杨梅.
中职语文散文教学中的几点思考[J]
.语文学刊(基础教育版),2011(6):157-158.
被引量:2
阿坝师范高等专科学校学报
2006年 第F12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部