小学语文探究式教学之我见

探究式教学是指学生在教师的指导下,通过创设的一种类似科学研究的情境和途径,激发学生探究未知领域的兴趣,让学生主动探索、发现、感悟,从而增强思考力和创造力。它主张学生是学习的主人,是学习的主体,学习是学生个体的自主行为;而教师的主导作用是体现在引导学生学习,服务于学生的发展,培养学生自主学习的能力和习惯。