摘要
案例一
赵校长是一所农村中学的校长，在带领全校教工争创省三星级学校的过程中，一些人建议：很多创建成功的三星级学校，都有气势雄伟的办公楼，而我们至今还在平房办公，相比之下，显得土气，因此，争创省三星级学校，首先要盖一栋办公楼，让学校气派起来。老实说，盖办公楼的想法在赵校长刚上任时就有了，但经过一段时间的思考后，他深刻地理解了这所学校，反而自我否定了盖楼的想法。对照省三星级学校的创建标准，他更加坚信，创建的过程，是一个办学理念、教师素质、过程管理、教学质量不断提升和优化的过程。创建中，赵校长把盖楼的经费省下来。用以提高教师待遇，增加图书的品种和数量，按标准配齐现代化实验室，同时加大教学和科研投入。两年后，学校顺利通过省三星级学校验收。专家组称赞该校是“一所没有高楼但有高度的现代化农村中学”。赵校长感慨地说：“没有宏伟的办公楼固然是一个缺陷，但是把盖楼节省的钱用于学校其他方面建设，大大丰富了学校的内涵，促进了学校健康发展，这个取舍是值得的。”
