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成人高等教育人文教育的实施策略
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摘要
本文主要围绕如何提高成人教育学生人文素质、开展人文教育的问题,从三个方面阐述了其重要性和实施策略。
作者
程静英
机构地区
深圳大学成人教育学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第6期43-45,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
成人高等教育
人文教育
专业课程渗透
隐性课程渗透
校园文化培养
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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湖北大学成人教育学院学报
2006年 第6期
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