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高校成人教育导入全面质量管理研究
被引量:
3
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摘要
当前,加快建立高校成人教育全面质量管理体系势在必行。本文主要分析了高校成人教育导入全面质量管理的意义和可行性,提出了成人教育全面质量管理的操作方法,并对基于过程的高校成人教育质量管理体系基本框架设计问题进行了初步的探索。
作者
张明
机构地区
湖北大学继续教育学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第6期51-54,共4页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
高校
成人教育
全面质量管理
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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