善于捕捉教育的契机
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1周凤.老师无小节,处处为楷模——记做班主任的心得体会[J].新课程（小学）,2011(7):40-41.
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2王新.学为人师，行为世范[J].师资建设,2013(11):102-102.
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3王国华.关注学生的课间活动[J].教师,2011(32):47-47.
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4张金红.捧出一颗心 哺育一代人[J].课外阅读（中下）,2012(17):364-364.
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5李永库.精细化管理学校的几点做法[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009,25(11):16-16.
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6张会芳.我班的“金牌调解”[J].素质教育大参考,2014(11):50-50.
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7教育的核心是促进人的发展[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(10):1-1.
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8刘姝.教育A、B、C……[J].宁夏教育,2008(11):69-69.
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9翟美娟.学校无小事,教师无小节[J].小学教学（数学版）,2010(6):54-54.
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10李鹏.小座位 大文章[J].中国德育,2013,8(16):77-78.
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