培养中学生写日记的习惯应注重“三趣”
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1张红霞.走出阅读教学的误区[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(9):118-118. 被引量：1
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2柴淑萍.怎样引导学生学习数学[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(8):76-76. 被引量：1
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3张传贵.小练笔成就大精彩[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(12):172-172.
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4“书”不离手 “言”不离口[J].小学生,2014,0(12):28-29.
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5陈莉.随课文巧练笔 提高作文水平[J].小学教学参考（综合版）,2008(5):115-115.
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6周良松.浅谈对小学数学计算教学的几点认识[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(39):299-299.
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7杨妙萍.提高小学生英语阅读能力摭谈[J].学生之友（小学版）,2012(10):5-5.
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8孙永清.语文教学抓“三练”[J].教师,2010(14):70-70.
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9魏秋霞.提高听说能力,使英语成为真正的语言学科[J].青年文学家,2010,0(11X):66-67. 被引量：1
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10高杰.苦练内功,潜心研究[J].阅读,2014,0(40):20-21.
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