科学思想与传统教学的交融——浅议中学物理新课改中的科学探究
出处
《基础教育参考》
2006年第12期38-39,共2页
Basic Education Review
-
1张茂兰.浅谈如何在课堂教学中实现“三维”教学目标[J].中国校外教育（上旬）,2012(7):111-111.
-
2聂国政.探讨多媒体在物理实验教学中的应用[J].高考,2015,0(12X):62-62. 被引量：1
-
3徐祥宝.试论现代课堂观和现代物理课堂教学[J].物理教师（高中版）,2008(5):44-45.
-
4杨静芳.例析物理教学中有效实施探究式教学[J].学问（现代教学研究）,2010(10):42-43.
-
5陈晓莲.论高中物理互动教学模式[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(42):161-161.
-
6丘名实,邝雄.试论现代教育中物理教师的专业素质[J].教师,2008(12):21-22.
-
7柳朝庆.物理课堂上如何有效实施探究式教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(23):11-11.
-
8黄金梅.浅谈新课程理念下物理教师的导学方法[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2005,11(3):127-128.
-
9朱小琼.中学物理教师信息技术与课程整合能力的自我培养策略研究[J].中学物理（初中版）,2016,0(4):49-50. 被引量：1
-
10沈勇.浅谈现代物理课堂艺术[J].数理化学习（教研版）,2013(12):82-82.
