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兴趣研究现状与进展 被引量:13

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摘要 兴趣的研究最早开始于19世纪,但直到20世纪80年代,国内外学者对兴趣的研究才表现出相当的热情,有了新的进展,表现为概念界定多元,产生机制探讨逐步深入,对兴趣的作用出现了实证研究。对兴趣的激发策略和影响因素认识也提出了许多新的见解,但是专业的实证研究和相关研究仍有待继续加强。
出处 《山东教育学院学报》 2006年第6期11-14,共4页 Journal of Shandong Education Institute
  • 相关文献

参考文献20

二级参考文献56

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共引文献194

同被引文献68

引证文献13

二级引证文献10

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