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源头活水与疏导灌溉——从取材看记叙文的写作
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摘要
记叙文是一种主导文体,高中阶段要求考生能写复杂的记叙文。复杂的记叙文是相对于简单的记叙文的而言,简单记叙文只需要按照记叙文的六要素进行写作就行.而复杂的记叙文相对而言是一种较能体现高能力的带有文学创作性的写作。那么如何写作复杂的记叙文呢?我们可以先透过记叙文的取材来看记叙文写作。
作者
冯永忠
机构地区
湖南常德市一中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第12期26-27,共2页
关键词
记叙文写作
取材
灌溉
活水
源头
高中阶段
创作性
文体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2006年 第12期
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