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十只眼睛断病句
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摘要
辨析并修改病句是高考每年必考的难点内容.在对这一考点的复习备考中.大多数老师都按照“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”这六种语病分别讲解、练习,但效果不明显。其实,我们可以在六种语病的讲解基础上。换个角度。让学生从审读句子中易致病部位——关键词或短语人手,更快更准地找到病因。让学生像孙悟空那样到太白金星的八卦炉里走一走.炼就火眼金睛。也像二郎神杨戬那样多生几只天眼,上可窥天,下可察地,使语病无藏身之处。以下是我为学生特意安上的十只眼睛.以便学生来诊断病句.
作者
潘明星
机构地区
湖南岳阳三中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第12期62-64,共3页
关键词
病句
眼睛
复习备考
搭配不当
成分残缺
学生
语病
关键词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2006年 第12期
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