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浅谈创新性数学教学
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摘要
学生创新能力的培养在于教师教学方法的创新。在数学教学中,教师要做到:一、创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性、积极性;二、鼓励学生自主探索与合作交流;三、注重开放题的教学;四、尊重学生的个体差异,实施分层教学。
作者
刘海波
周颖华
潘兆英
机构地区
敦化市大石头中心校
出处
《延边教育学院学报》
2006年第6期97-98,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学数学教学
创新性
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
延边教育学院学报
2006年 第6期
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