中国现代文学教学的规范性与开放性

《中国现代文学》课程要保持其作为独立学科的长久生命力,必须在《中国现代文学》课程教学中实现规范性与开放性的统一,首先要在制定规范时增加“规范”的弹性空间;其次在《中国现代文学》课具体的教学过程中,任课教师要很好地协调规范性与开放性之间的关系,寻找到更多的开放途径;最后本文主张在《中国现代文学》课的考核方式上,也应该增加其灵活性。对于《中国现代文学》课来说,规范性是质量的基础,开放性是质量的提升,规范性与开放性的统一才是《中国现代文学》课的本质要求。