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千米路上的德育串联——一次丰富的“情感之旅”

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摘要一千米的往返路上，时间大约一小时，在这样短暂、狭小的时空，会有多少教育契机生成？“生活即教育”，如何贯穿在一千米的往返路上教育引导中？

作者冯淑芳

机构地区四川荥经胡长保小学

出处《中国农村教育》 2006年第12期47-47,共1页

关键词情感串联德育教育契机教育引导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中国农村教育

2006年第12期

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