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高职院校开发校本教材的原则和策略
被引量:
20
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摘要
本文从了解高职院校使用教材的现状着手,指出目前高职院校在使用教材方面存在着缺陷,而以高职院校及教师为主体开发的校本教材能帮助克服目前教材使用中存在的缺陷,能更好地满足高职教育教学的要求。为此,笔者提出高职院校校本教材开发的原则和策略,以期对校本教材开发建设起到促进作用。
作者
王海梅
机构地区
山东师范大学教育科学学院
出处
《内江科技》
2007年第1期42-42,47,共2页
关键词
高职院校
校本教材
原则
策略
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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