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创造性教学应激发学生的求异思维

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摘要 在新一轮课程改革后,教学发生了明显的变化,倡导求异创新。作者就政治课教学中教师应如何激发学生的求异思维谈了几点看法。
作者 陈火荣
出处 《内江科技》 2007年第1期125-125,132,共2页
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