增强历史课教学的趣味性

一、巧妙地运用历史歌诀 歌诀是记忆历史知识的有效方法，如果将史实串编成歌诀，并运用在教学中，既能减轻学生学习负担，增强学习兴趣，又能提高学习效率。学生学习历史将会是一件轻松容易的事。比如给学生讲清朝入关后的皇帝世系，可运用这样的歌诀：“顺康”拥有很多钱，从加到减同光宣。即“顺（治）康（熙）拥（雍正）有很多钱（乾隆），从加（嘉庆）到减（咸丰）同（治）光（绪）宣（统）。”通过把歌诀等融入教学之中，激发了学生兴趣，活跃了课堂气氛，收到了事半功倍的教学效果。