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从灰色童谣看后现代视角中学校德育的建构
被引量:
5
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摘要
学校德育是学校文化建构中的一块基石,而学生是实现和构建这块基石不可或缺的力量。建构属于学生自己的德育文化,有助于发挥学生的创造性和实现德育的实效性。面对后现代式的学生文化,学校德育应该在后现代文化的视角下来操作德育文化的构建。
作者
蔚艳楠
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第12期10-12,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
灰色童谣
后现代文化
德育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2006年 第12期
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