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深化学校教育科研培养学研型教师队伍
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摘要
构建教育科研网络,建立学研型管理的制度体系,发挥专业人员和优秀教师的指导作用,是学校教育科研取得实效的关键。创建学研型学校,培养专业化教师队伍,是创建学研型学校的核心;深化课题研究,是培养学研型教师的有效途径。
作者
柴庆孚
马利军
郑维强
机构地区
呼和浩特市实验中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第12期67-69,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
教育科研
培养
学研型教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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