期刊文献+

中学英语课堂导入艺术探究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 导入是课堂教学的重要环节。教师应充分利用教材资源,设计各种类型的导入方法,化解学习内容的难度,营造浓厚的学习氛围,激发学生积极参与语言学习的热情,实现由旧知识向新知识的自然过渡,从而提高课堂教学效果。
作者 朱晓东
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第12期86-89,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1胡春洞.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,1994..

共引文献5

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部