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初中思想品德课程设置的历史沿革及启示

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摘要 初中思想品德课的渊源可上溯至民主革命时期。从中华人民共和国成立到文革结束,它经历了艰难与曲折的发展历程,十一届三中全会后进入了学科建设的新的历史时期。回顾初中思想品德课的历史演变,总结其经验教训,旨在为该课程目前及今后的学科建设服务。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第12期107-111,共5页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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