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如何进行生物学探究性教学
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摘要
生物课程标准明确指出:学习生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系。是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究也是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。
作者
徐朝阳
机构地区
莆田二十二中
出处
《福建教育学院学报》
2006年第12期8-10,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
生物学
探究性教学
知识体系
生物科学
课程标准
生物课程
学习
分类号
Q-4 [生物学]
引文网络
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福建教育学院学报
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