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“通信原理”课程教学方法探索 被引量:1

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摘要 本文从教学内容、教学实践和教学手段等方面论述了“通信原理”这门课程教学改革的基本思路.通过教学改革,充分调动教和学两个积极性,切实提高教学质量和教学效果。在教学过程中,让学生清楚明白所获得的知识结构和学习本门课程的方法思路,通过三个方面的改进,从而提高学生动手能力,激发学习热情,培养独立分析问题和解决问题的能力,更加扎实地掌握课程知识。
作者 江晓林 苗雨
机构地区 黑龙江科技学院
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2006年第12期76-77,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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