摘要
本文从教学内容、教学实践和教学手段等方面论述了“通信原理”这门课程教学改革的基本思路.通过教学改革,充分调动教和学两个积极性,切实提高教学质量和教学效果。在教学过程中,让学生清楚明白所获得的知识结构和学习本门课程的方法思路,通过三个方面的改进,从而提高学生动手能力,激发学习热情,培养独立分析问题和解决问题的能力,更加扎实地掌握课程知识。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2006年第12期76-77,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION