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职业教育“双师型”教师:认识与实践
被引量:
21
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摘要
大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。本专题力图对职业教育的历史演变、未来展望、师资建设以及职业技能鉴定等方面进行探析,期望引发读者思考。
作者
徐健
机构地区
江苏海安农业工程学校
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第24期27-29,共3页
Research in Educational Development
关键词
“双师型”教师队伍
国际职业教育
实践
20世纪80年代以来
综合素质培养
“双师型”教师培养
教育教学改革
教师专业发展
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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2006年 第24期
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