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美国图书馆学专业教育变革对我国图书情报教育改革的启示
被引量:
5
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摘要
文章介绍了美国图书馆学专业教育在七十年代遇到的困难、挑战及针对这些挑战及时调整培养方向,为适应社会需求变化所采取的对策,提出了我国图书情报教育改革的思路与对策。
作者
沈固朝
机构地区
南京大学信息管理系
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
1996年第3期64-66,共3页
Library & Information
关键词
中国
美国
图书情报教育
比较研究
分类号
G250-4 [文化科学—图书馆学]
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