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通过设计“液体表面张力系数测定”实验激发学生的学习兴趣
被引量:
1
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摘要
本文以“液体表面张力系数测定”实验为例,介绍了如何通过设计一节普通物理实验课,激发学生的学习兴趣,以增强教学效果。
作者
朴顺兰
郑东虎
机构地区
天津农学院
出处
《实验室科学》
2006年第6期130-130,共1页
Laboratory Science
关键词
普通物理实验
张力
兴趣
分类号
O4-33 [理学—物理]
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