重视研究生临床综合能力和科研兴趣的培养
被引量:10
出处
《医学研究生学报》
CAS
2006年第12期1057-1058,共2页
Journal of Medical Postgraduates
参考文献2
-
1黎磊石 刘志红.亟须努力造就一批临床医学科学家.肾脏病与透析肾移植杂志,2000,9(1):1-2.
-
2刘志红.学问为天下之公器[J].医学研究生学报,2005,18(8):673-673. 被引量:4
共引文献4
-
1朱维铭.浅谈硕士研究生的学习方法[J].医学研究生学报,2007,20(1):1-1. 被引量:6
-
2郭大伟,王连侠,李胜.临床医学研究生科研综合能力培养的初探[J].中国中医药咨讯,2009,1(2):15-15.
-
3代荫梅,付婷辉.临床硕士研究生科研素质的培养[J].中国病案,2013,14(6):64-65. 被引量:2
-
4程卫平.浅谈科研型麻醉学研究生综合能力的培养[J].首都医科大学学报(社会科学版),2011(1):342-343. 被引量:2
同被引文献45
-
1高小惠,夏艳秋.双博士(M.D/Ph.D)学位教育的实践[J].中国高等医学教育,2001(4):14-15. 被引量:15
-
2彭奕华,许红雁.临床实习中临床思维培养的前提与对策[J].南方医学教育,2010(1):34-36. 被引量:4
-
3徐安定,傅跃高,王彤歌,陈卓铭,费建林,赖祥清.高质量临床医学专业硕士培养的探索与实践[J].焦作师范高等专科学校学报,2004,20(1):47-49. 被引量:2
-
4岳守国.任务语言教学法:概要、理据及运用[J].外语教学与研究,2002,34(5):64-67. 被引量:399
-
5孙文.对培养高层次医学人才机制的探讨[J].中华医院管理杂志,2005,21(1):44-47. 被引量:36
-
6石鹏建.适应医学教育标准国际化,积极推进我国医学教育改革[J].中国循证医学杂志,2005,5(7):505-508. 被引量:71
-
7牟在根,张举兵,李月.培养研究生创新能力机制的研究[J].北京科技大学学报(社会科学版),2006,22(1):154-157. 被引量:15
-
8赵晓东.有关医学硕士研究生培养的几点思考[J].医学教育探索,2006,5(2):148-149. 被引量:19
-
9蒋吉英,姜红心,李磊,鞠学红,李翠花.医学硕士研究生培养模式的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(1):34-36. 被引量:24
-
10梁皓,严宇清,衷昕,刘金华,庞玉英,谭少健.眼科科研型硕士研究生培养方法的探讨[J].广西医学,2006,28(5):766-767. 被引量:10
引证文献10
-
1陆才德,王国良,叶华.浅谈医学研究生培养模式的改革[J].中国高等医学教育,2010(2):133-134. 被引量:45
-
2李爱军,赵玮,王晓民.临床医疗与研究复合型高级人才培养的探索与实践[J].中国医学教育技术,2011,25(2):202-205. 被引量:7
-
3尼丽帕尔.亚热,穆拉丁.库热西,刘继文.新疆医学类硕士生培养质量满意度分析[J].新疆医科大学学报,2012,35(1):91-97.
-
4黄坚,丛敏.临床医学院研究生科研兴趣的建立与科研能力的培养[J].临床和实验医学杂志,2012,11(10):812-813. 被引量:16
-
5韦思明,戴玉英,蒋建平,朱宁,朱佩琼.提高临床医学研究生培养质量的方法[J].教育教学论坛,2013(30):103-105. 被引量:2
-
6冯洁,石仁芳.医学专业型硕士研究生培养方式探讨[J].右江民族医学院学报,2013,35(4):578-579. 被引量:4
-
7杨敏,杨威.医学本科生学术英语口语能力培养探索[J].中华医学教育探索杂志,2014,13(3):291-294. 被引量:2
-
8陈琪,刘娅,叶运莉.医学研究生科研能力培养现状与对策分析[J].卫生职业教育,2015,33(1):12-13. 被引量:13
-
9董宁,肖林.眼科学临床型研究生临床科研能力协同培养的探讨[J].医学美学美容(中旬刊),2015,24(3):674-675.
-
10陈扬霖,胡亚洲,李香蕊,沈琳.胜任力导向的肿瘤学专业学位研究生培养模式探索与实践[J].中华临床医师杂志(电子版),2021,15(4):293-297. 被引量:2
二级引证文献91
-
1黄宇贤,杨晶,龙康敬,李润,宋朝阳,李玉华.血液病学硕士研究生临床带教的体会[J].南方医学教育,2012(4):34-35.
-
2安勇.心血管外科学专业研究生临床思维能力的培养[J].中国教师,2013(S1):43-43.
-
3刘杰,张增国.医学研究生临床实践能力的培养策略研究[J].卫生软科学,2011,25(2):138-140. 被引量:6
-
4黄泳,肖炜,肖慧玲,卢阳佳.中西医结合临床"1+4"硕博连读培养模式探索[J].医学信息,2011,24(12):3661-3661. 被引量:2
-
5谢千池,杨雪,王学江.提高基础医学研究生实验能力的探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2011,13(6):544-545. 被引量:6
-
6周兰芳.基础医学研究生培养改革的回顾与总结[J].医学信息,2011,24(14):4481-4482. 被引量:7
-
7李培杰,孙玉国,姜相君,段文若,耿长新,杨鲁民.第一阶段住院医师培训在医学研究生培养中的实践性探索[J].中华医学教育杂志,2011,31(3):450-452. 被引量:4
-
8张宏家,刘欧,李艺影.转化医学理念下的医学研究生科研能力培养[J].临床和实验医学杂志,2012,11(2):157-158. 被引量:46
-
9姚元虎,章龙珍,王侠,唐天友,刘桂红,王建设,吴阳,杨春华,辛勇,徐钰梅,李亮.放射肿瘤专业实习期临床综合能力培养探讨[J].中国医学教育技术,2012,26(1):82-84. 被引量:2
-
10程虹.临床医学专业学位研究生的培养[J].中国医学装备,2012,9(2):46-48. 被引量:9
-
1沈文娟,马红丽,王桂媛,吴奇,张跃辉,刘建平,吴效科.“龙江妇科”研究生培养新模式——“临床医学科学家”培养初探[J].中国高等医学教育,2015(3):122-122. 被引量:1
-
2江俊麟,张晓红,邓汉武.PBL教学模式在药理学教学中的实践与思考[J].医学教育探索,2007,6(9):791-792. 被引量:12
-
3王方岩,王万铁,金可可,郑绿珍.传统医学教育模式下的本科生科研创新改革探索[J].科教导刊,2012(3):231-232. 被引量:1
-
4牛临虹.新时期医学教育模式转变的几点思考[J].山西高等学校社会科学学报,2003,15(2):103-104. 被引量:11
-
5袁飞,胡伟力,侯延斌,陈怡婷,陈地龙.浅析医学研究生培养质量提升与体制创新[J].教育观察,2014,3(10):20-22. 被引量:9
-
6刘子冬,王莉,吴有盛,徐菲菲,路璐,冀勇.关于医学研究生培养的探讨[J].管理观察,2011(18):57-58.
-
7王焕德.浅谈中学物理教学之数理结合[J].中学课程辅导(教学研究),2015,9(26):214-215. 被引量:1
-
8卢丹蓉.让数学课堂也有研究性学习的味道[J].读写算(教育教学研究),2011(25):107-107.
-
9孟晓燕,程娇.带你领略生活中精彩的化学世界[J].学生之友(最作文),2007(12):22-25.
-
10张明.对高中化学教学中应用实验教学的探索和思考[J].时代教育,2014(12):186-186. 被引量:2
;