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脱颖而出的教学方法——异步教学
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摘要
知识就是力量,知识是一种快乐,是我们从小所追求的清泉,是我们的渴望。要获取知识,我们必须接受教育,老式的教学方法十分死板,每天只是听老师谈天说地,一节课下来什么也没做成,仅掌握一点微不足道的知识量,这会使我们的大脑变得空虚。并且,一节课我们不能总处于正常时期,有时大脑过于兴奋或疲倦,迫使我们上课睡觉或转移注意力,但这样的事情怎样才能解决呢?黎世法教授为复兴中华民族,呕心沥血,推创出了新的教学方法。就这样。异步教学法就从世界中脱颖而出。
作者
孙利涛
机构地区
黑龙江省东宁县绥阳中学学生
出处
《异步教学研究》
2006年第6期40-41,共2页
关键词
异步教学法
教学方法
知识量
接受教育
中华民族
注意力
大脑
老师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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异步教学研究
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