期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标中钠在空气中燃烧实验的探究与改进
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为解决新课标《化学1(必修)》和普通中学化学教科书中钠燃烧实验存在的玻璃管易破裂、现象不易观察以及空气污染等问题,对该实验的装置、材料和演示方法进行了探讨,设计了在封闭的装置里进行钠燃烧实验的新方案,取得了良好的实验效果。
作者
李明艳
梁红梅
王锦化
机构地区
徐州师范大学化学系
出处
《化学教育》
CAS
2006年第11期55-55,64,共2页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
江苏省高等教育教学改革研究课题(No.2005/276)子课题。
关键词
新课标
金属钠
过氧化钠
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
36
引证文献
5
二级引证文献
10
参考文献
1
1
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修).北京:人民教育出版社,2004
共引文献
8
1
罗秀玲,钱扬义.
布卢姆与奥苏贝尔的学习理论在化学概念教学中的综合应用[J]
.化学教育,2007,28(1):26-28.
被引量:6
2
王后雄,唐丽玲.
人教版高中化学新教科书态度教育目标的制定与实施[J]
.化学教育,2007,28(8):21-24.
被引量:3
3
陆军.
新课程下高中元素化合物知识体系的构建[J]
.化学教育,2007,28(12):17-19.
被引量:10
4
胡久华,乔敏.
例谈化学课堂上教学情景的创设[J]
.化学教育,2008,29(5):12-14.
被引量:21
5
朱心奇.
如何使钠在空气中燃烧的主要产物为过氧化钠[J]
.化学教育,2008,29(6):56-56.
被引量:4
6
赵东洋.
钠的两个性质实验的创新设计[J]
.化学教育,2008,29(6):58-58.
被引量:4
7
王后雄,史俊玲.
香港麦美伦版与大陆课标版化学教材比较研究——以“氮及其化合物”内容为例[J]
.化学教育,2008,29(10):9-11.
被引量:2
8
朱心奇.
过氧化钠是呈白色还是淡黄色[J]
.化学教育,2009,30(2):69-70.
被引量:6
同被引文献
36
1
许玉.
钠在空气中燃烧实验的改进[J]
.实验教学与仪器,2009,26(S2):46-46.
被引量:1
2
耿国钦.
金属钠燃烧生成Na2O2实验的改进[J]
.化学教学,1991(5):29-29.
被引量:1
3
骆仁新.
钠在空气中燃烧实验的改进[J]
.教学仪器与实验(中学版),2005,21(3):31-31.
被引量:1
4
李志富,赵宇,任少红.
过氧化钠的实验室制备[J]
.化学教育,2005,26(6):51-51.
被引量:1
5
浙江大学普通化学教研组.普通化学[M].北京:高等教育出版社,1988..
6
王锦化.声光指示导电试笔.化学教育,1988,9(1):49-49.
7
普通高中课程标准实验教科书·化学2(必修).北京:人民教育出版社,2005:35-39.
8
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修).北京:人民教育出版社,2004
9
北京师范大学,华中师范大学,南京师范大学合编.无机化学.第4版,北京:高等教育出版社,2003:319-326
10
南京大学无机化学编写组.无机化学(下册).北京:人民教育出版社,1978:9
引证文献
5
1
张婉佳,黄伟.
制备过氧化钠演示实验的探究[J]
.化学教育,2008,29(6):55-55.
被引量:3
2
朱心奇.
如何使钠在空气中燃烧的主要产物为过氧化钠[J]
.化学教育,2008,29(6):56-56.
被引量:4
3
王锦化,孙世新,谷向永,张昊,付艳.
超微量电化学实验研究[J]
.教学仪器与实验,2012,28(2):14-15.
4
万华明,向大荣.
钠燃烧实验的改进[J]
.课程教育研究,2013(23):181-181.
被引量:1
5
陈德成,钱扬义,黄倩莹,林惠梅.
利用手持技术与T形玻璃管探究钠与空气中的氧气反应[J]
.化学教育(中英文),2022,43(9):76-85.
被引量:4
二级引证文献
10
1
刘怀乐.
钠在空气中燃烧制过氧化钠的再实践和再认识[J]
.化学教育,2009,30(3):67-69.
被引量:7
2
孙丹儿,占小红,王祖浩.
“争议”化学实验溯源及其启示[J]
.化学教育,2010,31(2):13-16.
3
谭宗俊,王超文.
钠在空气中燃烧生成淡黄色过氧化钠的最佳操作[J]
.化学教育,2010,31(2):75-75.
被引量:2
4
万华明,向大荣.
钠燃烧实验的改进[J]
.课程教育研究,2013(23):181-181.
被引量:1
5
叶永谦,叶燕珠,张贤金,严业安.
空气中过氧化钠制备反应现象及实验条件的探究[J]
.化学教学,2021(8):94-97.
被引量:1
6
陈德成,钱扬义,黄倩莹,林惠梅.
利用手持技术与T形玻璃管探究钠与空气中的氧气反应[J]
.化学教育(中英文),2022,43(9):76-85.
被引量:4
7
郑海鹏,陈博.
运用手持技术数字化实验探究缓冲溶液的配制和性质[J]
.化学教育(中英文),2023,44(20):99-104.
8
郑海鹏,钟鸣,陈鲜丽,郑兰.
手持技术探究酸碱滴定过程中缓冲容量的变化[J]
.高师理科学刊,2024,44(1):97-104.
9
徐先燕,郑灵丹,周慧颖,张梓淇,刘素晶,陈洁.
利用手持技术探究反应物浓度、催化剂、温度对反应速率的影响[J]
.韶关学院学报,2024,45(3):98-102.
10
林志杰,邹睿,谭晓敏.
翻转课堂模式下发展科学态度与社会责任素养的高中化学教学实践——以“金属材料”为例[J]
.化学教与学,2024(6):56-62.
1
李圣菊.
对《甲烷的制备》实验的探究[J]
.教学仪器与实验(中学版),2006,22(3):16-16.
被引量:4
2
张婉佳,李燕红,曾庆旺.
氨催化氧化演示实验的探究[J]
.化学教育,2012,33(10):62-64.
被引量:6
3
唐树和,顾云兰,张根成.
三草酸合铁(Ⅲ)酸钾制备实验的探究[J]
.广州化工,2011,39(3):168-170.
被引量:5
4
张婉佳,黄伟.
制备过氧化钠演示实验的探究[J]
.化学教育,2008,29(6):55-55.
被引量:3
5
窦丽娜,靳建华,刘玉荣.
新课程理念下微型化学实验的探究[J]
.中国现代教育装备,2010(4):70-72.
被引量:7
6
米园园,鲍正荣,牟从芝.
铝箔在氧气中燃烧实验的探究[J]
.科技信息,2011(8).
7
王建民.
从苏教版不同的选修模块教材看同一实验的不同演示方法[J]
.化学教育,2009,30(9):60-60.
8
陈焕钊.
对莫尔法实验的探究与改进[J]
.卫生职业教育,2002,20(3):79-80.
被引量:1
9
刘丽花,杨晓东,李君玉.
用NaOH溶液吸收保存Cl_2实验条件的研究[J]
.金华职业技术学院学报,2002,2(3):35-37.
被引量:1
10
朱华英,邱艳.
乙炔制取实验的探究[J]
.化学教学,2007(9):14-15.
被引量:2
化学教育
2006年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部