期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“轴对称”知识点透析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、轴对称以及轴对称图形的识别 这部分内容的关键有两个:一是轴对称图形的识别——判断一个图形是不是轴对称图形,可以用折纸的方法,按照轴对称图形的定义,看是否能找到一条直线将图形沿其折叠,使直线两旁的部分能够互相重合,对图形要多观察,有助于进行直觉判断;二是弄清轴对称与轴对称图形的区别与联系.
作者
房延华
机构地区
山东临清市潘庄中学
出处
《时代数学学习(8年级)》
2006年第11期19-22,共4页
关键词
轴对称图形
知识点
透析
直觉判断
识别
直线
折纸
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏金年.
优化教学方法 培养直觉思维[J]
.都市家教(下半月),2009(8):97-97.
被引量:6
2
苏素芬.
语文教学与创新思维能力的培养[J]
.吉林教育(综合),2012,0(3S):88-88.
3
龚乃武.
浅论数学直觉思维及培养[J]
.教学与管理(理论版),2005(4):50-51.
被引量:5
4
付媛媛.
雨的童话——爱在诉说[J]
.初中生学习(低),2002,0(11):4-4.
5
马维东.
抓住初中数学特点 培养学生创新意识[J]
.数理化学习,2010,0(12X):55-56.
6
吴志文.
浅谈放缩法在数列不等式证明中的应用技巧[J]
.语数外学习(高中版)(中),2011(Z1):72-74.
7
伍红.
新课程理念下的创新教学[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2005(9):5-6.
8
唐从仁,陆海泉.
直觉判断——一种重要的思维方法[J]
.河北理科教学研究,2003(2):10-12.
9
郑好江.
数学竞赛如何促进学生思维能力[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(6):349-349.
被引量:1
10
王德昌.
例谈解题思路受阻时的应对策略[J]
.中学数学,2007,0(2):12-13.
被引量:1
时代数学学习(8年级)
2006年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部